Obrazovni sistem u Finskoj se smatra jednim od najboljih u svijetu. Na rang-listi koju sačinjavaju važna međunarodna tijela, ova zemlja je među prvih deset po stepenu obrazovanja koji se daje njenim učenicima. S obzirom na odlične rezultate kao i na priznanje iz inostranstva, finski sistem bi jednostavno mogao da nastavi kao što je oduvek bio, jak u metodama i programima koji su ga proslavili u celom svetu.
Pogrešno, jer očigledno u Finskoj ne jure poziciju na tabeli, već pravu i suštinsku efikasnost, bez obzira na mišljenje drugih. Finska škola će uskoro provesti revoluciju koja bi mogla (ali maknimo i kondicional) natjerati najtradicionalnije pedagoge da zavrnu nos: eliminacija predmeta.
Pa zbogom istoriji, geografiji, književnosti, matematici i tako dalje
Direktor Helsinškog odjela za obrazovanje, Marjo Kyllonen, objasnio je ovu neočekivanu promjenu opreme na sljedeći način:
“Postoje škole u kojima se nastava izvodi po zastarjelim metodama, na snazi od 1900. godine. Današnje potrebe su se promijenile i došlo je vrijeme da se napravi sistem primjeren 21. vijeku.”
Ali šta zapravo uključuje polaganje školskih predmeta? Očigledno je da se gramatika i matematika neće odbaciti da bi se uvele nove i "modernije" discipline, način na koji će se njihovi principi prenositi studentima će se jednostavno promijeniti.
U praksi, studija će se odvijati na osnovu događaja i pojava objašnjenih multidisciplinarnim sistemom. Na primjer, proučavanje Drugog svjetskog rata će uključivati elemente istorije, geografije i matematike, dok će drugi praktičniji predmeti (npr. "rad u kafani") pružiti pojmove matematike, ekonomije, komunikacije, engleskog jezika i tako dalje.
Ovaj sistem će u početku biti uveden za učenike od 16 godina, koji će morati da izaberu jedan od smjerova studiranja koje nudi škola odgovarajući na pitanja poput "Šta je moj cilj?", " Šta mi je potrebno da do njega dođem?”
Trenutno u eksperimentalnoj fazi, novi školski sistem će stupiti na snagu u potpunosti od 2020.
